تحقيق صحفي للصف الثالث متوسط

[size=24]

(تحقيق صحفي) الإعجاب بين الفتيات والعلاقة المثلية
برزت في السنوات الأخيرةظاهرة تبدو غريبة تنتشر بين الفتيات في المدارس العامة بل وحتى الجامعات والكليات . هذه الظاهرة هي الإعجاب الذي قد يتطور إلى علاقة مثلية قد تأخذ منحى خطيراً ليس فقطعلى الصعيد النفسي بل الجسدي والعقلي كذلك. فالفتاة تعجب بصديقتها إما لجمالها أولمظهرها أو للبسها أو لمشيتها او لأسلوبها ورقتها في الكلام لا تجالس إلا هذهالفتاة، ولا تتكلم إلا معها، وتقوم بتقليدها في جميعا شؤونها، وقد يتطور ذلكالإعجاب إلى ما يسمى بالحب حتى يصبح عشقاً وغرام .
حول هذه الظاهرة وبعضأبعادها تدور سطور هذا التحقيق:
الجذور التاريخية لهذه الظاهرةبداية أكدتالأستاذة ( هدى ) أن التاريخ لم يكن بمغزل عن هذه الظاهرة ولو تتبعنا الجذورالتاريخية لهذه العلاقة المثيلة لوجدنا أن هذه الظاهرة عُرفت بين نساء البلاطالعباسي؛ ولكنها ظلت محاطة بسرية وبكتمان شديدين .
عوامل وجود هذه الظاهرةبين الفتيات في العصر الحديثوعن عوامل وجود هذه الظاهرة أوضحت الأستاذة ( هند.)أن الانفتاح على الثقافات الأخرى والتعرف على ما لديها من علاقات وقيم ومن بينذلك هذا النوع من العلاقة الجنسية - قد فتح الذهن عند بعض فتياتنا للتعلق بمثيلتهافي الجنس بالإضافة إلى عوامل وراثية وأخرى بيئية تتعلق بالتنشئة الاجتماعيةوالنفسية للطفل أو الطفلة.
أسباب وقوع الفتيات في الإعجابترى الأستاذة ( منى )أن أهم أسباب الوقوع في الإعجاب هو ضعف الوازع الديني وخلو القلب من حب اللهورسوله وكذلك الفراغ العاطفي الذي تعيشه الفتاة في محيط البيت بالإضافة إلى الرفقةالسيئة والتقليد الأعمى للغير دون تحكيم للعقل و ضعف الشخصية التي تقود إلى عدمالتحكم في العواطف والمشاعر، وعدم وجود القدوة الصالحة التي توجه عواطف الفتيات إلىما ينبغي حبه: كحب الله عزّ وجل ورسوله ، وكذلك المبالغة في المظهر والزينة والتأثر بما تبث وسائل الإعلام من قصص العشاق والمعجبين .
أبرز مظاهر الإعجابأما الطالبة (عبير) فنقلت لنا أبرز مظاهر الإعجاب بين الفتيات من تعلق القلببمحبوبه ، فلا يفكّر ولا يتكلم إلا فيه، ولا يقوم إلا بخدمته، ولا يحب إلا ما يحب،ويكثر مجالسته والحديث معه الأوقات الطويلة من غير فائدة ولا مصلحة. وتبادل الرسائلالغرامية و تبادل الهدايا ووضع الرسومات والكتابات في الدفاتر وفي كل مكان.. ويقومبالدفاع عنه بالكلام وغيره، ويغار عليه، و بشاكلته في اللباس، وهيئة المشي والكلاموفي كل شـيء.
علاج ظاهرة الإعجابتشير الأستاذة (طيف) إلى أن علاج هذهالظاهرة يتحقق بأمور عدة منها تحقيق التوحيد بأنواعه و التعلق الكامل بالله وحده لاشريك له و مراقبته سبحانه وتعالى وأنه سبحانه يمهل ولا يهمل ومن السبل لعلاج هذاالمرض كذالك الاشتغال بالهدف الذي خلقنا الله لأجله بفعل الطاعات وترك المنهياتوكذلك تطهير مجتمعاتنا وبيوتنا من المنكرات، وبخاصة القنوات الفضائية الهابطة،والمجلات الساقطة، والأغاني الماجنة،و حفظ الحواس عما حرم الله تعالى و مقاطعةالصديقات السيئات و التوبة والدعاء و الخوف من سوء الخاتمةوأخيرًا ....
فسوف تبقى هذه الظاهرة موجودة ما لم يكن هنالك تعاون بين المدرسة والمنزلللقضاء عليها , فعلى الأسرة أن تشبع الفراغ العاطفي الذي تعيشه الفتاه ,وفي المقابليتمثل دور المدرسة في إيضاح مخاطرها والسعي للحيلولة دون انتشارها في المحيطالتعليمي والتربوي .

مشكوووووووووووورة يالغلا

اكيد موضوع في غاية الاهمية

ولابد من معالجة الامر

وتكون البداية من الفتاة نفسها بالتوبة الى الله والخوف منه

ثم من البيت لابد من اعطاء الفتيات الحنان والحب والعاطفة

وتبادل الكلمات الحلوه بين افراد الاسرة الواحده

واسال ان يحفظ جميع بنات المسلمين ويهديهم الى الصواب

لان كل انسان فيه بذرة الخير ولكن تحتاج الى من ينبتها ويسقيها ويدعوها الى الخير لتنمو وتكبر في ظل الرحمن

مشكوووره يا حلوه ع طرح الموضوع

واتمنى التفرقة بين الاعجاب والحب في الله لان الحب في الله اسمى وارقى فاننا في هذه الاوقات اصبح الواحد منا يخاف ان يظهر محبتة لاصحابه او من يتعرف عليهم خشيت ان يقال عنه انه من فئة الاعجاب.

فاسأل ان يقذف في قلوبنا الخوف منه ، حتى لا نعمل الا ما يرضية .

» فقه ثاني متوسط الفصل الاول
» حل تمارين الكتاب لمادة الجغرافيا ثالث متوسط الفصل الاول
» حل تدريبات مادة الفقة الثالث المتوسط ( الفصل الأول )
» توزيع توحيد الصف الاول متوسط الفصل الاول للعام 1431هأ